середа, 21 квітня 2021 р.

 

22.04.21

Зарубіжна література 
Урок №57

Тема: Бернард Шоу '' Пігмаліон’’.  Динаміка образу Елізи Дулітл.

ЗАВДАННЯ:
-Опрацювати:

Для бажаючих!!!  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4911272 (Г.Ібсен "Ляльковий дім")




 21. 04.2

  Русский язык

  Урок № 30

 Тема. Сложные предложения с разными видами связи. Знаки препинания в БСП 

 ЗАДАНИЯ:

  Выполнить https://learningapps.org/9298280

вівторок, 20 квітня 2021 р.

 19.04.21

 Зарубіжна література

 Урок №56

 Тема. Бернард Шоу. "Пігмаліон". Особливості світогляду Б.Шоу. Специфіка втіленя античного міфу в п'єсі "Пігмаліон"

                                           ЗАВДАННЯ:

                     -опрацювати статтю підручника с.147-150 

                     -створити ПКС (пакет ключових слів за матеріалами статті) в зошиті 


На замітку . З історії роду Шоу

 Велику родину Шоу в Дубліні всі знали, серед них були священики і торговці, був один баронет. Всі вони пишалися своїм дворянським походженням. їхній предок-шотландець, капітан Вільгельм Оранський переселився до Ірландії в кінці XVII століття і став володарем невеликого маєтку. У сім'ї поширена була легенда про їхнє походження від шотландського пана Макдуфа. Бернард пізніше пишався цією легендою, яка зблизила його зі світом шекспірівських героїв. Дублінські Шоу вважали себе ірландцями і, в сутності, були ними, провівши в країні близько 200 років. Сам Шоу широко вживав поняття "ірландець".

 Батько - Джордж Карро Шоу - молодший син у родині. Він перебував на службі, невміло займався торгівлею хлібом і дуже пив. Через схильність до пияцтва мати і троє дітей, у тому числі і юний Бернард, дуже страждали: "Якби у нас, дітей, не було б нашої уяви, схильності до ідеалізації, захоплення музикою і нашої природної доброти, важко сказати, до якого б цинічного варварства ми могли б дійти", - згадував пізніше драматург.

 Мати Шоу - Люсінда Елізабет Герлі, вийшовши заміж у 20 років, отримала, за словами сина, бідність, трьох дітей і п'яницю-чоловіка, якому було вже за сорок. Під час весільної поїздки в Англію молода дружина знайшла безліч порожніх пляшок. Вона втекла з дому, вирішивши найнятися на корабель куховаркою і назавжди залишити батьківщину. Справа була в Ліверпулі. У гавані до неї причепилися п'яні моряки, тому змушена була повернутися, але дім став для неї в'язницею. У подальшому житті на її долю випали бідність і самотність. Відомі і багаті родичі спочатку прийняли у своє коло молоду розумну жінку, але містер Шоу напивався і влаштовував скандали на їхніх званих обідах, тому вони згодом вирішили зачинити двері перед бідними родичами.

-Прочитати  п'єсу "Пігмаліон"

 Це цікаво https://www.youtube.com/watch?v=8ZJ5hwzDsMM (фільм "Пігмаліон")


 Виконати тестові завдання  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6530723

 Хто не встиг!!! https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3627048  (Г.Ібсен "Ляльковий дім")




четвер, 15 квітня 2021 р.

    15.04. 21

   Зарубіжна література, 9 клас 

   Урок №55

   Тема. Генрік Ібсен «Ляльковий дім». Образна система       твору.

 Для ознайомлення

 -АУДІОКНИГА   https://www.youtube.com/watch?v=awuU2qO4PHg&t=19s

Нора (коротка характеристика)

Нора Хельмер – дружина Торвальда, успішного бізнесмена. Нора жила тим, що будувала своє життя, роблячи щасливим чоловіка, втілюючи його бажання і відповідаючи його очікуванням, при цьому пригнічуючи свою особистість. Її чоловік тільки отримав нову роботу в банку, і в цей період виявляється, що одного разу Нора позичила гроші для того, щоб допомогти йому, коли він хворів. Після низки робіт, які вона приховувала, вона змогла розплатитися з боргом. Нора не хоче, щоб її чоловік про це дізнався, так як це зачепить його гордість, а вона ж грає роль ідеальної дружини й матері трьох дітей. У підсумку вона розуміє, що більше не може так жити і йде з сім’ї для того, щоб зрозуміти, хто вона насправді.

Джерело: https://dovidka.biz.ua/lyalkoviy-dim-harakteristika-geroyiv

Торвальд Хельмер 

Чоловік Нори і батько трьох дітей, Торвальд відноситься до своєї дружини, як до красивої речі, а не як до особистості. Коли він дізнається про борг, то розчаровується в дружині, незважаючи на той факт, що вона зробила це, щоб йому допомогти. Коли вона вирішує піти з сім’ї, він говорить їй, що її обов’язки як жінки бути хорошою дружиною і матір’ю. Наприкінці п’єси він сподівається на те, що вона змінить свою думку. Очевидно, що він не помічає реальних проблем їхнього шлюбу і того, що він захоплюється своєю дружиною, як іграшкою. Він не розуміє, що поводиться з нею так, як поводився її батько. Торвальд на початку п’єси здається суворим і владним, але, врешті-решт, виявляється, що він дуже невпевнена у собі людина. Він хоче поваги, але не виявляє її до інших.

Доктор Ранк (коротка характеристика)

Він багатий друг сім’ї, який закоханий в Нору. Ранк фліртує з нею, показуючи тим самим свої почуття. Доктор Ранк – це той герой п’єси, який змирився зі своєю долею. Він знає, що вмирає від сифілісу, але він гідно це приймає і продовжує поводитися людяно.

Крогстад (коротка характеристика)

Крогстад ​​- це повірений, у якого Нора позичила гроші. Він упродовж п’єси шантажує її для того, щоб утриматися на посаді.

Всі герої п’єси “Ляльковий дім”  багатогранні і неоднозначні. Кожен у міру розвитку п’єси розкриває свою справжню суть. Не все так, як виглядає, і в кінці п’єси жінка бере свою долю в свої власні руки і відправляється на пошуки свого істинного «я».

Отже, головними героями твору “Ляльковий дім” є:

 

 ЗАВДАННЯ:

   -Виконати тести  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5252275 


 

середа, 14 квітня 2021 р.

 14.04.21

 Русский язык. 9 класс

 Урок № 28

 Тема.  Сложные предложения с разными видами связи

                                  ЗАДАНИЯ

- познакомиться с видеопрезентацией 

 https://www.youtube.com/watch?v=UjA9I4NnXRk

-Выполнить  Упр.308 (стр.181)





понеділок, 12 квітня 2021 р.

      12.04.21

     Зарубіжна література, 9 клас

       Урок №54

    Тема. Особливості драматичного конфлікту та розвиток сценічної дії.                   Композиція   п"єси "Ляльковий дім"

                           ЗАВДАННЯ:

- переглянути відеоматеріал  https://www.youtube.com/watch?v=BLZF6lnF-nY

 та виконати відповідні  вказівки ;

-розпочати роботу над створенням лепбуку за твором "Ляльковий дім"(образна система твору) .


четвер, 8 квітня 2021 р.

 08.04.21

 Зарубіжна література 

Урок № 52

 Тема.  Генрік Ібсен (1828-1906) ."Ляльковий дім".  Роль Ібсена в  розвитку світової драматургії, його новаторство. "Ляльковий дім"як соціально-психологічна драма.

              ЗАВДАННЯ

              1.  Переглянути фільм про Генріка Ібсена

            https://www.youtube.com/watch?v=202zQJSzXP8

              2.  Опрацювати статтю підручника (с.140-142) .

               3.  Переглянути буктрейлер

         https://www.youtube.com/watch?v=OCmBIrMdJMM

               4.Прочитати п′єсу «Ляльковий дім»  

     (скорочений варіант -https://www.ukrlib.com.ua/styslo-zl/printit.php?tid=5492)

    5.Опрацювати  презентацію:https://gdz4you.com/prezentaciyi/svitova-literatura/gerih-ibsen-lyalkovyj-dim-6032/

          6.Виконати завдання за п′єсою: https://learningapps.org/5257329



середа, 7 квітня 2021 р.

 Русский язык,9 класс

07.04. 21

Урок № 27

Тема. Тире в бессоюзных сложных предложениях

                                                        ПЛАН

-работа над видеоматериалом https://www.youtube.com/watch?v=CYjI8fINIMs

-выполнить задание  https://learningapps.org/18000697

-Упражнение 300 (на выбор).

неділя, 4 квітня 2021 р.

 05.04.21

Зарубіжна література 

Урок № 51

 Тема."Стара" і "нова" драма. Зміни в драматургії кінця ІX-початку XXст

____

   ЗАВДАННЯ

  -Переглянути відеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=KgiW-9ld3kw

 Для ознайомлення!

 Домашє завдання: опрацювати матеріал підручника с.134-139, заповнити порівняльну таблицю (в робочому зошиті ).

  

четвер, 1 квітня 2021 р.

 01.04.21

Зарубіжна література 

Урок № 50

 Тема. Контрольна робота . Комбіновані рівневі завдання за темою "Реалізм".

Мета: перевірити знання учнів за темою "Реалізм;озвивати логічне мислення ,формувати вміння концентрувати увагу на виконання завдань,застосовувати набуті знання ;виховувати відплвідальність,зібраність.

1. Виконати тестові завдання.